EDUCACION

3RA WEBINAR
"JÓVENES ROBÓTICOS"

Fecha Publicación: 09/06/2020  13:03 


MUNICIPALIDAD DE JOSE C · PAZ, GESTION MARIO ISHII



ORGANIZADO POR DOCENTES COORDINADORES DE LA OLIMPIADA PROVINCIAL DE ROBÓTICA, INNOVACIÓN, INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES- PROVINCIA DEL CHACO- Y CO-ORGANIZADO POR LA MUNICIPALIDAD DE JOSE C . PAZ, GESTION MARIO ISHII Y SU SECRETARIA DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA A CARGO DEL PROFESOR MARIO MARTINEZ DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
Participaron Directivos, Docentes y Alumnos de las distintas provincias de la República Argentina. Se desarrollaron los siguientes temas durante el encuentro:
El Profesor Fernández, Carlos Dionel de la EET N 33 “Director Carlos Silva” Barranqueras-Chaco, explicó la ORGANIZACIÓN Y EXPERIENCIAS DE LA OPRIIET. Donde desarrollo los siguientes temas: ¿QUÉ ES LA OPRIIET?¿QUIÉNES PARTICIPAN EN DICHO EVENTO?¿CÓMO SE ORGANIZA?¿QUIÉNES LA ORGANIZAN? ¿OBJETIVO DEL EVENTO? Y por último ¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN?.



Las Alumnas: Rivero Tirsa y Maira Acuña de la EETN40 “Tránsito Raúl BALDONADO -Villa Berthet-Chaco, presentaron el proyecto que lo están desarrollando, denominado ESTACIONAMIENTO AUTOMATIZADO. Se trata de un sistema de fluidez vehícular dentro de un estacionamiento, para evitar pérdida de tiempo en los conductores, El desarrollo del prototipo es ,a través de un software localizar si un auto está o no presente en el espacio de estacionamiento, luego poder avisar en una pantalla al conductor que va a ingresar, si hay algún espacio disponible o no

En tercer lugar el Profesor Miguel Enrique del Valle Camino de la EETA 32 "Suboficial Mayor (R) Martín Lidoro Guzman"Resistencia-Chaco, presentó un proyecto denominado SISTEMA DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL PARA BANCO DE PRUEBA DE MOTORES. Se basa en el desarrollo de un banco de pruebas como material didáctico de las especialidades Aeronáutica y Aviónica. El objetivo es a través del mismo poder obtener las siguientes mediciones: medición de RPM, presión de aceite, temperatura de tobera, control y monitoreo. También aclaró que se encuentra en fase de desarrollo donde tendría un posible prototipo antes del año 2021.
En cuarto lugar los alumnos Kevin Báez Mencia y Lucas Soto de la EETA N.º 32 "Suboficial Mayor (R) Martín Lidoro Guzman" Resistencia-Chaco, presentaron el proyecto VIVERO AUTOMATIZADO SUSTENTABLE. Explicaron el funcionamiento y la importancia de dicho proyecto, resaltando que será muy pronto el futuro de los viveros.

Las alumnas Kalisruk, Gianela, Verón Mariana y el alumno Axel Miño de la EET N° 33 “Director Carlos Silva”-Barranqueras-Chaco, presentaron el tema CONSTRUCCIÓN DE VIDEO JUEGOS. Se trata del armado de juegos a través de los programas correspondientes, como por ejemplo CONSTRUCT, donde existen dos categorías One Day (un día) y Long Time(Tiempo Largo). Explicaron que en la categoría One Day se toma como base un tema que les proporcionan los jueces y a partir de allí deben realizar el juego (4 a 6 hs aproximadamente), luego la categoría Long Time lo pueden desarrollar con anticipación y se evalúa todo los ítems del juego. Al final mencionaron su participación a nivel nacional el año anterior (2019) obteniendo el 1er y 2do puesto de ambas competencias en la provincia de Córdoba.

Continúo la reunión con la Alumna Espínola, Abigail de la EET N° 33 “Director Carlos Silva”-Barranqueras-Chaco, que nos presentó el tema: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE ROBOTS AUTÓNOMOS PARA EL EJERCICIO DE LA PROGRAMACIÓN ELECTRÓNICA, MECÁNICA Y ROBÓTICA. En primer lugar contó cómo se realiza el diseño y construcción de robots, como por ejemplo seguí líneas, luego continuó explicando la importancia de aplicar la robótica a las materias que se desarrollan en la escuela. Y en último lugar contó su experiencia en las actividades que desarrolla la OPRIIET, y la importancia que esta tiene para la comunidad, donde relata la participación de escuelas primarias en el evento, donde recorren los stand como espectadores, e invitándoles para un futuro trabajo en conjunto con las escuelas que estén interesadas en aprender sobre robótica, y así poder armar sus propios robots autónomos.


Como siguiente tema de la reunión, el Alumno Giménez, Franco – Ex alumno de la EET N 33 “Director Carlos Silva”-Barranqueras-Chaco, nos deleitó contándonos sobre la CONSTRUCCIÓN DE ROBOTS SUMO CON IMPRESORA 3D. Comenzó explicando porqué eligió realizar los robots sumo con impresión 3D. Desde su experiencia en años anteriores, pudo observar que su móvil presentaba problemas de software y hardware, notaba que su diseño no era estéticamente atractivo y para construirlo tardaba mucho, también como era muy pesado debía usar el menor peso posible, donde se excedía la mayoría de las prácticas que realizaba por ser de un material pesado (el material que usaba era chapa de pc), es por eso que decidió optar por buscar un nuevo diseño que sea atractivo y liviano. Hoy en día comenzó a desarrollar la construcción de chasis en 3d como micro emprendimiento. Terminó agregando que gracias a la robótica se le apareció la oportunidad de dar cursos sobre la materia en cuestión

En ante último lugar los Alumnos/as: Fernández Emmanuel, Quintana Antonela y Otero Yamila de la EET N° 33 “Director Carlos Silva”-Barranqueras-Chaco, explicaron una experiencia de ARTICULACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES, en primer lugar explicaron que son las prácticas profesionalizantes y desde cuando comenzó a implementarse. Luego explicaron como desarrollan las prácticas, donde lo dividieron en 3 etapas: Planificación, Ejecución y Evaluación. En un primer momento se organiza las actividades a realizar: donde se realizará las prácticas, que actividades se realizarán, instrumentos y herramientas a utilizar, gastos a realizar, etc. En este espacio los docentes encargados de las prácticas realizan la visita al lugar para organizar las actividades. En el segundo lugar una vez distribuidas las actividades y organizados los grupos, se realiza la Ejecución del trabajo. Y por último la etapa de la Evaluación se realiza una reflexión en profundidad sobre lo realizado así poder mejorar el proyecto.
Para finalizar el profesor Martínez de la EFP N.º 7 contó la participación de la Escuela de Formación Profesional N.º 7 en la OPRIET 2019, donde mencionó la importancia de estos eventos que fomentan la creatividad y la calidad de los alumnos.


 9 DE JUNIO DE 2020.(TIEMPOPYME)

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